Saytdagi oxirgi ma'lumot yangilangan sana: 31-июль 2026, 21:13
 Bosh sahifa  Mobile versiya

Maktabgacha va maktab ta’limi vazirining birinchi o‘rinbosari Sherzod Karimov Koreya–O‘zbekiston biznes assotsiatsiyasi rahbari Kim Chang Keon hamda Kvangvun universiteti va maktab guruhi boshqaruvi raisi Cho Sun Young bilan uchrashdi

Muloqot davomida mamlakatimizda keyingi yillarda amalga oshirilayotgan keng ko‘lamli islohotlar, jumladan, ta’lim tizimini zamonaviylashtirish, xalqaro hamkorlik aloqalarini rivojlantirish borasida olib borilayotgan ishlar haqida so‘z bordi....

Maktabgacha va maktab taʼlimi vaziri oʻrinbosari Azizbek Turdiyev joriy yilda oʻtkazilgan malaka toifa sinovlarida eng yuqori ballarni qoʻlga kiritgan bir guruh informatika va axborot texnologiyalari fani oʻqituvchilari bilan uchrashdi

➖ Mazkur pedagoglar shu yilning 12-24-may kunlari Janubiy Koreya Respublikasida safarda boʻlishadi hamda u yerda sunʼiy intellekt, zamonaviy dasturiy tizimlar va raqamli taʼlim platformalardan foydalanilgan amaliy darslarni tashkil etish boʻyicha...

Maktabgacha va maktab ta’limi vaziri o‘rinbosari Temur Komilov Avstriyaning O‘zbekistondagi Favqulodda va Muxtor Elchisi Mattias Rodostich boshchiligidagi delegatsiya bilan uchrashdi

Unda tomonlar O‘zbekiston va Avstriya o‘rtasida ta’lim sohasidagi hamkorlikning bugungi holati hamda istiqboldagi yo‘nalishlar yuzasidan fikr almashishdi. Muloqot chog‘ida xususan, xorijiy hamkorlar bilan birgalikda olib borilayotgan loyihalar,...

Ustozlar — faxrimiz, e’zozimizda!

9-may — Xotira va qadrlash kuni arafasida 271-sonli umumta’lim maktabining 8-V va 10-B sinf o‘quvchilari xayrli ishga qo‘l urdilar. Yoshlar ko‘p yillar davomida ta’lim sohasida fidokorona mehnat qilgan, 271-maktabda ona tili va adabiyot fanidan dars...

Maktabgacha va maktab ta’limi vaziri E’zoza Karimova boshchiligida xorijiy tillarni o’qitish, xususan “Kelajak uchun xorijiy til” loyihasi doirasida amalga oshirilayotgan ishlar yuzasidan tanqidiy-tahliliy yig’ilish bo‘lib o‘tdi

Unda mazkur yo’nalishdagi ishlarning joriy holati, mavjud muammolar va kelgusi vazifalar haqida so‘z yuritildi. Xususan, maktab o’quvchilarining xorijiy tillarni o‘rganish darajasi, ularning Bilim va malakalarni baholash agentligi bilan hamkorlikda...